谈论:谈论你生活中的任何其他紧急情况,以及你如何处理它们(在生活中,当你遇到紧急情况时,你是怎样解决)

2.大胆说出自己的想法,培养关心他人的感觉。

重点和难点:

关键:帮助一位迷路的朋友找到寻求帮助的最佳方式。

困难:培养孩子关心他人的情感。

素材创建:在创建环境之前,丢失了3段视频

活动流程:

一种感知体验:

老师:我们班有三个孩子迷路了。让我们去帮助他们。

播放在路上迷路的场景

问题:XX儿童在哪里 他怎么了 接下来会发生什么 我们一起帮助他。

方向:

1.引导孩子帮助朋友,激发他们关爱他人的情感

鼓励孩子大胆明确地表达自己的观点

小结:在路边的人行道上,原地等待是最安全的方法,还可以请警察叔叔帮忙。

2.经验:

我扮演社区迷失的场景

三种改进经验:

我演《迷失的超市》的场景

请谈谈当时失踪的孩子,并请其他孩子表达他们的观点。想想有什么可能。

谈论:谈论你生活中的任何其他紧急情况,以及你如何处理它们(在生活中,当你遇到紧急情况时,你是怎样解决) 热门话题

小结:在超市里也可以找销售人员和工作人员,通过收音机的小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里,然后再去找你。

四个扩展:

我们不想失去自己。那么,当我们和家人外出时,我们应该注意什么呢

活动目标:

1通过本次教学活动,使儿童初步具备自我保护意识。

在紧急情况下,儿童可以使用正确的方法保护自己。

3.培养孩子的自我保护能力。

活动要点:

在紧急情况下,幼儿可以使用适当的方法保护自己。

活动中的困难:

孩子们可以使用交流工具求助,可以抵制陌生人的引导。

活动准备:

1场景2场景。

活动流程:

在开始时

1.场景1在紧急情况下,一个陌生人进入幼儿园并将孩子扣为人质教师观察、反应和记录。

说一下刚才发生的事情,我们的孩子是怎么做的 我们做这件事的正确方法是什么

两个基本部分

T: 请看这张照片,告诉我发生了什么事。

请告诉我如何处理这种事件。

4场景2:测试儿童是否使用适当的方法保护自己。

5根据情景2再次教育儿童。

三结部分

谈论:谈论你生活中的任何其他紧急情况,以及你如何处理它们。

大班学习保护自己的教学计划,现在幼儿园频频发生各种恐怖事件,虽然大多数幼儿园都是安全的,但我们仍然需要教孩子保护自己的能力,让孩子在遇到一些不好的事情时知道自己应该做什么。

活动目标:

我知道一些保护自己的方法。

2.仔细观察图片细节,了解图片要点。

3.能够使用保护方法来保护自己。

活动准备:

挂图:糖果从我会保护自己

活动流程:

激发孩子兴趣的导言


1f

发表评论

Copyright 2002-2022 by 创优新能源网(琼ICP备2022001899号-3).All Rights Reserved.